Qual das atividades a seguir não envolve a percepção e sensibilidade musical?

• exponha as crianças a diferentes tipos de música.
• incentive as crianças a cantar, tocar instrumentos e criar seus próprios sons.
• participe de atividades musicais com as crianças, como cantar, dançar e tocar instrumentos juntos.
• fale sobre música com as crianças e ajude-as a entender os diferentes elementos musicais, como ritmo, melodia, harmonia e timbre.

A percepção e sensibilidade musical envolvem a capacidade de identificar, diferenciar e expressar sons. as alternativas (a), (b), (d) e (e) envolvem essas habilidades, pois requerem que os indivíduos percebam e interpretem os sons. colorir um desenho de um violão, no entanto, não envolve a percepção ou sensibilidade musical, pois é uma atividade visual e não auditiva.

• (a): imitar o canto dos pássaros envolve a percepção e discriminação dos sons do canto dos pássaros.
• (b): tocar um pandeiro com diferentes ritmos envolve a percepção e produção de diferentes sons rítmicos.
• (c): colorir um desenho de um violão não envolve a percepção ou sensibilidade musical.
• (d): reconhecer o som de um sino envolve a percepção e discriminação do som específico de um sino.
• (e): dançar uma música com uma melodia alegre envolve a percepção e resposta à melodia da música.

Desenvolver a percepção e a sensibilidade musical é essencial para a educação musical das crianças. essas habilidades permitem que os indivíduos se expressem musicalmente, apreciem a música e se envolvam com ela de forma significativa.