Em qual das seguintes ações musicais a criança está mais propensa a desenvolver o senso de musicalidade e o ritmo?

• Incentive a criança a cantar músicas que ela gosta.
• Proporcione oportunidades para a criança tocar instrumentos musicais.
• Estimule a criança a dançar e a se movimentar ao som da música.
• Leve a criança a concertos, apresentações musicais e outros eventos culturais.
• Fale sobre música com a criança e compartilhe suas próprias preferências musicais.

Ao tocar um instrumento musical, a criança tem a oportunidade de experimentar sons e ritmos diferentes, além de interagir com outras crianças e se expressar musicalmente. Essas experiências contribuem diretamente para o desenvolvimento do senso musical e do ritmo, pois a criança precisa coordenar seus movimentos, ouvir atentamente e se adaptar ao ritmo da música.

As demais alternativas não são tão eficazes para o desenvolvimento do senso de musicalidade e do ritmo na criança:

• (A): Ouvir música clássica em um concerto é uma experiência passiva e não proporciona interação musical.
• (B): Observar uma apresentação de dança contemporânea não envolve a participação ativa da criança na criação de sons e ritmos.
• (D): Assistir a um show de rock em um estádio pode ser uma experiência divertida, mas não necessariamente contribui para o desenvolvimento do senso musical e do ritmo.
• (E): Ouvir uma palestra sobre a história da música é uma atividade informativa, mas não fornece oportunidades para a criança vivenciar a música de forma ativa.

Tocar um instrumento musical é uma atividade rica e prazerosa que pode contribuir significativamente para o desenvolvimento musical e rítmico da criança. Além disso, tocar música com amigos também estimula a cooperação, a interação social e a criatividade, aspectos importantes para o crescimento saudável da criança.