Em qual das atividades abaixo as crianças exploram sua criatividade musical utilizando materiais e objetos diversos?

(A) - 
 Jogando futebol no pátio da escola.
(B) - 
 Lendo um livro na biblioteca.
(C) - 
 Pintando com lápis de cor na sala de aula.
(D) - 
 Nadando na piscina.
(E) - 
 Experimentando sons com materiais, objetos e instrumentos musicais.

Dica

  • Ofereça às crianças uma variedade de materiais e objetos para que elas possam explorar e criar sons.
  • Toque diferentes tipos de música para as crianças ouvirem e se inspirarem.
  • Incentive as crianças a criar suas próprias músicas e apresentá-las para os outros.
  • Seja um modelo de comportamento, demonstrando sua própria criatividade musical.

Explicação

A atividade descrita na alternativa (E) é consistente com o objetivo da aula, que é "proporcionar uma experiência musical única para as crianças da Educação Infantil 2, permitindo que elas explorem a criação de sons utilizando materiais, objetos e instrumentos musicais".

As demais alternativas descrevem atividades que não envolvem a exploração da criatividade musical com materiais e objetos diversos.

Análise das alternativas

  • (A): Jogando futebol no pátio da escola: essa atividade envolve a prática de um esporte, não a exploração da criatividade musical.
  • (B): Lendo um livro na biblioteca: essa atividade envolve a leitura, não a exploração da criatividade musical.
  • (C): Pintando com lápis de cor na sala de aula: essa atividade envolve a expressão artística por meio da pintura, mas não a exploração da criatividade musical com materiais e objetos diversos.
  • (D): Nadando na piscina: essa atividade envolve a prática de natação, não a exploração da criatividade musical.
  • (E): Experimentando sons com materiais, objetos e instrumentos musicais: essa atividade é consistente com o objetivo da aula.

Conclusão

A exploração da criatividade musical com materiais e objetos diversos é uma atividade importante para o desenvolvimento das crianças. Essa atividade permite que elas desenvolvam sua imaginação, sua coordenação motora e sua percepção musical.