Sons Divertidos: Explorando a Música com Materiais, Objetos e Instrumentos

Título da Aula: "Sons Divertidos: Explorando a Música com Materiais, Objetos e Instrumentos"

Propósito da Aula: Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e criar sons utilizando materiais, objetos e instrumentos musicais, estimulando sua criatividade, imaginação e expressão musical.

Ano: Educação Infantil - 2º Ano

Objetivos de Aprendizagem:

  • Experimentar e criar sons com diferentes materiais, objetos e instrumentos musicais;
  • Acompanhar diversos ritmos musicais com os sons criados;
  • Desenvolver a coordenação motora e a percepção auditiva;
  • Estimular a criatividade e a imaginação;
  • Proporcionar uma experiência musical lúdica e prazerosa.

Materiais Necessários:

  • Diversos materiais recicláveis (como garrafas plásticas, caixas de papelão, tampinhas, etc.);
  • Objetos que produzem sons (como colheres de pau, potes de plástico, sinos, etc.);
  • Instrumentos musicais (se disponíveis: pandeiros, chocalhos, maracas, etc.);
  • Músicas diversas com ritmos variados.

Procedimento:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com uma conversa sobre sons. Pergunte às crianças o que elas sabem sobre sons e onde podem encontrá-los no mundo ao redor.
  • Apresente o objetivo da aula: explorar e criar sons com diferentes materiais, objetos e instrumentos musicais.
  1. Exploração de Sons (20 minutos):
  • Disponibilize os materiais, objetos e instrumentos musicais em diferentes espaços da sala.
  • Incentive as crianças a explorarem os materiais e objetos, produzindo sons de diferentes maneiras.
  • Estimule-as a combinarem materiais e objetos para criar sons novos e interessantes.
  1. Acompanhamento Musical (20 minutos):
  • Selecione uma música com um ritmo simples e marcante.
  • Peça às crianças que escolham um material, objeto ou instrumento musical para acompanhar o ritmo da música.
  • Inicie a música e incentive as crianças a acompanharem o ritmo com os sons que estão criando.
  • Varie as músicas e os ritmos para proporcionar uma experiência musical diversificada.
  1. Criação de uma Pequena Orquestra (15 minutos):
  • Divida a turma em pequenos grupos.
  • Cada grupo deve escolher uma música e selecionar materiais, objetos e instrumentos musicais para criar uma pequena orquestra.
  • Incentive as crianças a cooperarem e se organizarem para criar uma apresentação musical coletiva.
  1. Apresentação Musical (10 minutos):
  • Convide as crianças para apresentarem suas pequenas orquestras para a turma.
  • Proporcione um espaço para que elas mostrem seus talentos musicais e criatividade.
  • Aplauda e elogie as apresentações de todas as crianças.
  1. Reflexão e Conclusão (5 minutos):
  • No final da aula, reúna as crianças em círculo e converse sobre a experiência musical que vivenciaram.
  • Pergunte às crianças o que aprenderam sobre sons e como se sentiram ao criar música com diferentes materiais e objetos.
  • Encerre a aula enfatizando a importância da música e da criatividade na vida das pessoas.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das músicas abaixo o ritmo é mais marcante e fácil de acompanhar com sons criados por materiais, objetos e instrumentos musicais?

Resposta: "Asa Branca" - Luiz Gonzaga

Qual das opções abaixo não é um material que pode ser usado para produzir sons na aula de música?

Resposta: livros

Qual das seguintes afirmações descreve melhor a atividade "exploração de sons" no plano de aula?

Resposta: as crianças terão a oportunidade de experimentar e criar sons com diversos materiais recicláveis, objetos e instrumentos musicais.

Qual das seguintes atividades descritas no plano de aula envolve a criação de uma apresentação musical coletiva?

Resposta: criação de uma pequena orquestra

Qual das seguintes atividades não estimula a criatividade e a imaginação durante a aula "sons divertidos"?

Resposta: decorar instrumentos musicais com materiais recicláveis.

Qual das seguintes atividades permite que as crianças explorem e criem sons de maneiras diversas?

Resposta: Explorar sons com diferentes materiais, objetos e instrumentos musicais.

Qual das seguintes opções não é um objetivo de aprendizagem da aula "sons divertidos: explorando a música com materiais, objetos e instrumentos"?

Resposta: aprender a tocar instrumentos musicais profissionais.

Qual dos materiais abaixo é mais adequado para produzir um som agudo e estridente?

Resposta: Tampinha de garrafa metálica

Qual dos objetos abaixo NÃO produz som quando é tocado?

Resposta: Garrafa de vidro

Qual dos seguintes materiais não é adequado para criar sons na exploração musical das crianças?

Resposta: copos de vidro

Qual dos seguintes materiais não é adequado para explorar sons na aula?

Resposta: folhas de papel

Qual dos seguintes materiais pode ser usado para criar sons agudos?

Resposta: Tampinhas de metal

Qual dos seguintes materiais recicláveis é mais adequado para criar um som agudo e metálico?

Resposta: latas de alumínio

Qual dos seguintes materiais recicláveis pode ser usado para criar um som de percussão?

Resposta: tampinha de garrafa

Qual dos seguintes objetos pode ser usado para produzir um som na atividade "Explorando Sons"?

Resposta: Garrafa de plástico vazia

Qual material é mais adequado para acompanhar o ritmo de uma música com batidas fortes e marcantes?

Resposta: Colher de pau