Sons Divertidos: Explorando a Música com Materiais, Objetos e Instrumentos
Título da Aula: "Sons Divertidos: Explorando a Música com Materiais, Objetos e Instrumentos"
Propósito da Aula: Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e criar sons utilizando materiais, objetos e instrumentos musicais, estimulando sua criatividade, imaginação e expressão musical.
Ano: Educação Infantil - 2º Ano
Objetivos de Aprendizagem:
- Experimentar e criar sons com diferentes materiais, objetos e instrumentos musicais;
- Acompanhar diversos ritmos musicais com os sons criados;
- Desenvolver a coordenação motora e a percepção auditiva;
- Estimular a criatividade e a imaginação;
- Proporcionar uma experiência musical lúdica e prazerosa.
Materiais Necessários:
- Diversos materiais recicláveis (como garrafas plásticas, caixas de papelão, tampinhas, etc.);
- Objetos que produzem sons (como colheres de pau, potes de plástico, sinos, etc.);
- Instrumentos musicais (se disponíveis: pandeiros, chocalhos, maracas, etc.);
- Músicas diversas com ritmos variados.
Procedimento:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma conversa sobre sons. Pergunte às crianças o que elas sabem sobre sons e onde podem encontrá-los no mundo ao redor.
- Apresente o objetivo da aula: explorar e criar sons com diferentes materiais, objetos e instrumentos musicais.
- Exploração de Sons (20 minutos):
- Disponibilize os materiais, objetos e instrumentos musicais em diferentes espaços da sala.
- Incentive as crianças a explorarem os materiais e objetos, produzindo sons de diferentes maneiras.
- Estimule-as a combinarem materiais e objetos para criar sons novos e interessantes.
- Acompanhamento Musical (20 minutos):
- Selecione uma música com um ritmo simples e marcante.
- Peça às crianças que escolham um material, objeto ou instrumento musical para acompanhar o ritmo da música.
- Inicie a música e incentive as crianças a acompanharem o ritmo com os sons que estão criando.
- Varie as músicas e os ritmos para proporcionar uma experiência musical diversificada.
- Criação de uma Pequena Orquestra (15 minutos):
- Divida a turma em pequenos grupos.
- Cada grupo deve escolher uma música e selecionar materiais, objetos e instrumentos musicais para criar uma pequena orquestra.
- Incentive as crianças a cooperarem e se organizarem para criar uma apresentação musical coletiva.
- Apresentação Musical (10 minutos):
- Convide as crianças para apresentarem suas pequenas orquestras para a turma.
- Proporcione um espaço para que elas mostrem seus talentos musicais e criatividade.
- Aplauda e elogie as apresentações de todas as crianças.
- Reflexão e Conclusão (5 minutos):
- No final da aula, reúna as crianças em círculo e converse sobre a experiência musical que vivenciaram.
- Pergunte às crianças o que aprenderam sobre sons e como se sentiram ao criar música com diferentes materiais e objetos.
- Encerre a aula enfatizando a importância da música e da criatividade na vida das pessoas.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das músicas abaixo o ritmo é mais marcante e fácil de acompanhar com sons criados por materiais, objetos e instrumentos musicais?
Resposta: "Asa Branca" - Luiz Gonzaga
Qual das opções abaixo não é um material que pode ser usado para produzir sons na aula de música?
Resposta: livros
Qual das seguintes afirmações descreve melhor a atividade "exploração de sons" no plano de aula?
Resposta: as crianças terão a oportunidade de experimentar e criar sons com diversos materiais recicláveis, objetos e instrumentos musicais.
Qual das seguintes atividades descritas no plano de aula envolve a criação de uma apresentação musical coletiva?
Resposta: criação de uma pequena orquestra
Qual das seguintes atividades não estimula a criatividade e a imaginação durante a aula "sons divertidos"?
Resposta: decorar instrumentos musicais com materiais recicláveis.
Qual das seguintes atividades permite que as crianças explorem e criem sons de maneiras diversas?
Resposta: Explorar sons com diferentes materiais, objetos e instrumentos musicais.
Qual das seguintes opções não é um objetivo de aprendizagem da aula "sons divertidos: explorando a música com materiais, objetos e instrumentos"?
Resposta: aprender a tocar instrumentos musicais profissionais.
Qual dos materiais abaixo é mais adequado para produzir um som agudo e estridente?
Resposta: Tampinha de garrafa metálica
Qual dos objetos abaixo NÃO produz som quando é tocado?
Resposta: Garrafa de vidro
Qual dos seguintes materiais não é adequado para criar sons na exploração musical das crianças?
Resposta: copos de vidro
Qual dos seguintes materiais não é adequado para explorar sons na aula?
Resposta: folhas de papel
Qual dos seguintes materiais pode ser usado para criar sons agudos?
Resposta: Tampinhas de metal
Qual dos seguintes materiais recicláveis é mais adequado para criar um som agudo e metálico?
Resposta: latas de alumínio
Qual dos seguintes materiais recicláveis pode ser usado para criar um som de percussão?
Resposta: tampinha de garrafa
Qual dos seguintes objetos pode ser usado para produzir um som na atividade "Explorando Sons"?
Resposta: Garrafa de plástico vazia
Qual material é mais adequado para acompanhar o ritmo de uma música com batidas fortes e marcantes?
Resposta: Colher de pau