Qual é a etapa em que as crianças devem contar os objetos e dizer quantos de cada tipo existem?

A etapa de Contagem e Registro de Objetos é dedicada especificamente à contagem e ao registro de quantidades de objetos diversos. Nessa etapa, as crianças recebem objetos diversos e são incentivadas a contá-los e a registrar as quantidades encontradas.

• (A): Na etapa de Contagem e Registro de Crianças, o foco é contar e registrar a quantidade de crianças (meninas e meninos) presentes e ausentes.
• (B): Na etapa de Contagem e Registro de Objetos, o foco é contar e registrar a quantidade de objetos diversos.
• (C): Na etapa de Relação entre Quantidade e Número, o foco é compreender a relação entre a quantidade de objetos e o número que a representa.
• (D): Na etapa de Contagem e Registro de Quantidades Ausentes, o foco é contar e registrar a quantidade de objetos que foram retirados de um conjunto.
• (E): Na etapa de Avaliação, o foco é observar e avaliar o nível de compreensão das crianças sobre os conceitos trabalhados.

A etapa de Contagem e Registro de Objetos é fundamental para o desenvolvimento da noção de quantidade e sua representação numérica. Ao contar e registrar as quantidades de objetos diversos, as crianças aprendem a associar números a quantidades e a compreender a relação entre elas.