Qual das situações abaixo representa melhor a comparação de quantidades?
(A) -
contar o número de brinquedos de cada criança.
(B) -
comparar o comprimento de duas canetas.
(C) -
registrar o número de alunos presentes em sala.
(D) -
identificar o número maior entre 10 e 5.
(E) -
escrever o número correspondente a uma quantidade de objetos.
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