Qual das seguintes situações NÃO envolve a contagem de objetos?
(A) -
Uma criança conta os dedos das mãos para saber quantos são.
(B) -
Um vendedor de frutas conta as maçãs que tem na cesta para saber quantas ele pode vender.
(C) -
Uma pessoa conta as calorias que ingere durante o dia para controlar sua alimentação.
(D) -
Uma criança conta os passos que dá enquanto brinca de amarelinha.
(E) -
Um cientista conta as células de uma amostra para estudar sua composição.
Dica
- Conte objetos do cotidiano com as crianças, como brinquedos, frutas e animais.
- Use jogos e atividades que envolvam contagem, como jogos de tabuleiro e quebra-cabeças.
- Crie situações lúdicas em que as crianças precisem contar objetos, como brincadeiras de esconde-esconde e caça ao tesouro.
- Incentive as crianças a contar os passos que dão, as batidas do coração e outras coisas que possam ser contadas.
Explicação
Na alternativa (C), a pessoa está contando calorias, que são uma medida de energia e não um objeto físico. Portanto, essa situação não envolve a contagem de objetos.
Análise das alternativas
- (A): A criança está contando os dedos das mãos, que são objetos físicos.
- (B): O vendedor de frutas está contando maçãs, que são objetos físicos.
- (C): A pessoa está contando calorias, que não são objetos físicos.
- (D): A criança está contando os passos que dá, que são objetos físicos.
- (E): O cientista está contando células, que são objetos físicos.
Conclusão
A contagem de objetos é uma habilidade matemática fundamental que nos permite quantificar o mundo ao nosso redor. É importante incentivar as crianças a praticar a contagem desde cedo, pois isso as ajudará a desenvolver o raciocínio lógico e matemático.