Qual das seguintes atividades NÃO envolve o registro de quantidades com números?

Cantar uma música sobre contagem ou números é uma atividade que envolve a aprendizagem de rimas, melodias e conceitos matemáticos básicos, mas não o registro de quantidades com números.

As demais alternativas envolvem o registro de quantidades com números:

• (A): Contar o número de crianças presentes na sala de aula e anotar o número no quadro ou flip chart.
• (B): Desenhar um círculo para cada criança presente na sala de aula é uma forma de registrar a quantidade de crianças presentes com um símbolo gráfico.
• (C): Colorir um desenho com o número correspondente à quantidade de objetos nele representados é uma forma de registrar a quantidade de objetos com um símbolo numérico.
• (E): Comparar as quantidades de dois grupos de objetos e dizer qual grupo tem mais ou menos objetos envolve o registro das quantidades com números, pois é necessário contar os objetos de cada grupo e registrar os números obtidos para fazer a comparação.

O registro de quantidades com números é uma habilidade matemática fundamental, que permite às crianças representar quantidades de objetos ou pessoas de forma simbólica e sistemática. Essa habilidade é essencial para o desenvolvimento do pensamento lógico e quantitativo.

Dicas para incentivar o registro de quantidades com números:

• Crie situações cotidianas que envolvam a contagem e o registro de quantidades, como ao pôr a mesa para o almoço ou ao organizar brinquedos.
• Utilize jogos e brincadeiras que envolvam a contagem e o registro de quantidades, como dominó, jogo da memória e quebra-cabeças.
• Incentive as crianças a usar números para registrar quantidades em desenhos, histórias e outras atividades criativas.
• Seja um modelo de comportamento, registrando quantidades com números em situações do dia a dia.