Qual das seguintes atividades NÃO desenvolve as habilidades matemáticas iniciais das crianças?

(A) - 
 Contar o número de crianças presentes e ausentes na sala de aula.
(B) - 
 Registrar quantidades de objetos utilizando símbolos numéricos.
(C) - 
 Comparar a quantidade de objetos em dois grupos diferentes.
(D) - 
 Desenhar um castelo de areia na praia.
(E) - 
 Classificar objetos de mesma natureza.

Dica

  • Conte objetos do dia a dia, como brinquedos, frutas, roupas, etc.
  • Use jogos e atividades lúdicas que envolvam números e quantidades.
  • Incentive as crianças a fazerem desenhos e construções usando formas geométricas.
  • Leia histórias e contos que envolvam números e quantidades.
  • Seja paciente e encoraje as crianças a continuarem aprendendo e se divertindo com a matemática.

Explicação

A atividade de desenhar um castelo de areia na praia não envolve o uso de números nem o registro de quantidades. Embora seja uma atividade lúdica e criativa, ela não tem relação direta com o desenvolvimento das habilidades matemáticas iniciais.

Análise das alternativas

As demais alternativas envolvem o desenvolvimento de habilidades matemáticas iniciais:

  • (A): Contar o número de crianças presentes e ausentes na sala de aula envolve a contagem e o registro de quantidades.
  • (B): Registrar quantidades de objetos utilizando símbolos numéricos envolve o uso de números para representar quantidades.
  • (C): Comparar a quantidade de objetos em dois grupos diferentes envolve a comparação de quantidades.
  • (E): Classificar objetos de mesma natureza envolve a organização de objetos de acordo com suas semelhanças.

Conclusão

As habilidades matemáticas iniciais são essenciais para o desenvolvimento das crianças. Elas permitem que elas compreendam o mundo ao seu redor e resolvam problemas matemáticos simples. Por isso, é importante que as crianças sejam estimuladas a desenvolver essas habilidades desde cedo.