Qual das seguintes atividades não ajuda no desenvolvimento da coordenação motora, atenção e concentração?
(A) -
contar objetos usando pinos ou prendedores de roupa
(B) -
cantar músicas animadas sobre números
(C) -
compartilhar a quantidade de objetos contados com o grupo
(D) -
registrar com números a quantidade de pessoas presentes e ausentes
(E) -
completar atividades de contagem e registro de números em uma folha de trabalho
Explicação
As demais atividades envolvem habilidades motoras, como coordenar os movimentos das mãos ao contar objetos ou ao registrar números. elas também requerem atenção e concentração para contar com precisão e registrar os números corretamente.
Análise das alternativas
- (a): contar objetos usando pinos ou prendedores de roupa envolve coordenação motora fina.
- (b): cantar músicas animadas sobre números não envolve diretamente as habilidades motoras, atenção ou concentração.
- (c): compartilhar a quantidade de objetos contados com o grupo promove a interação social, mas não contribui diretamente para as habilidades motoras, atenção ou concentração.
- (d): registrar com números a quantidade de pessoas presentes e ausentes envolve coordenação motora e atenção.
- (e): completar atividades de contagem e registro de números em uma folha de trabalho requer atenção, concentração e coordenação motora fina.
Conclusão
As atividades de contagem e registro de números são valiosas para o desenvolvimento da coordenação motora, atenção e concentração das crianças. ao envolver essas habilidades, essas atividades contribuem para o desenvolvimento cognitivo e físico geral das crianças.