Qual das seguintes atividades NÃO ajuda as crianças a desenvolverem suas habilidades matemáticas iniciais?
(A) -
Cantar músicas sobre contagem ou números.
(B) -
Desenhar círculos para crianças presentes e X para crianças ausentes.
(C) -
Contar objetos de mesma natureza e registrar a quantidade com números.
(D) -
Comparar quantidades de objetos diferentes e dizer qual grupo tem mais ou menos objetos.
(E) -
Brincar de esconde-esconde.
Explicação
Brincar de esconde-esconde é uma atividade física e lúdica, mas não envolve diretamente o uso de números ou a compreensão de quantidades. As outras alternativas, por outro lado, estão relacionadas ao desenvolvimento de habilidades matemáticas básicas, como contagem, registro de quantidades e comparação de quantidades.
Análise das alternativas
- (A): Cantar músicas sobre contagem ou números ajuda as crianças a desenvolverem a consciência numérica e a familiaridade com os números.
- (B): Desenhar círculos para crianças presentes e X para crianças ausentes ajuda as crianças a registrarem quantidades e a entenderem a diferença entre presença e ausência.
- (C): Contar objetos de mesma natureza e registrar a quantidade com números ajuda as crianças a desenvolverem a habilidade de contagem e a compreensão do significado dos números.
- (D): Comparar quantidades de objetos diferentes e dizer qual grupo tem mais ou menos objetos ajuda as crianças a desenvolverem a habilidade de comparação de quantidades.
- (E): Brincar de esconde-esconde não envolve diretamente o uso de números ou a compreensão de quantidades.
Conclusão
As habilidades matemáticas iniciais são essenciais para o desenvolvimento cognitivo das crianças e para o sucesso escolar. Atividades que envolvem contagem, registro de quantidades e comparação de quantidades ajudam as crianças a desenvolverem essas habilidades de forma lúdica e divertida.