Qual das seguintes atividades ajuda a desenvolver a coordenação motora, atenção e concentração, conforme mencionado no plano de aula?

• incentive as crianças a participar de atividades que envolvam habilidades motoras finas, como desenhar, cortar e colar.
• ofereça atividades que exijam foco e concentração, como quebra-cabeças e jogos de memória.
• proporcione oportunidades para as crianças se envolverem em atividades físicas que promovam a coordenação motora, como esportes e brincadeiras ao ar livre.

A atividade de contar e registrar objetos requer que as crianças utilizem habilidades de coordenação motora fina para segurar lápis ou canetas e registrar os números. ela também exige atenção e concentração para contar os objetos com precisão e anotar os números corretos.

As demais alternativas não envolvem diretamente as habilidades mencionadas no plano de aula:

• (a): cantar uma música é uma atividade que pode envolver atenção, mas não necessariamente coordenação motora ou concentração.
• (c): contar o número de meninas e meninos requer atenção, mas não envolve coordenação motora ou concentração significativa.
• (d): completar atividades em uma folha de trabalho pode envolver atenção e concentração, mas não necessariamente coordenação motora.
• (e): compartilhar informações envolve comunicação e interação social, mas não necessariamente coordenação motora, atenção ou concentração.

Atividades que envolvem contagem e registro de números são benéficas para o desenvolvimento de várias habilidades importantes, incluindo coordenação motora, atenção e concentração. incorporar essas atividades no ensino de matemática desde cedo pode ajudar as crianças a construir uma base sólida para o sucesso acadêmico e o desenvolvimento global.