Qual das seguintes ações **não** é um exemplo de registro da quantidade com números?
(A) -
desenhar uma imagem de uma sala de aula e representar com números a quantidade de crianças presentes.
(B) -
pedir às crianças que contem os objetos e registrem os números em folhas de papel.
(C) -
contar as crianças presentes e ausentes e registrar o número no quadro branco.
(D) -
escrever o algarismo "3" no chão para representar a quantidade de bonecas presentes.
(E) -
usar blocos de montar para representar a quantidade de livros em uma estante.
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