Qual das seguintes ações **não** é um exemplo de registro da quantidade com números?
(A) -
desenhar uma imagem de uma sala de aula e representar com números a quantidade de crianças presentes.
(B) -
pedir às crianças que contem os objetos e registrem os números em folhas de papel.
(C) -
contar as crianças presentes e ausentes e registrar o número no quadro branco.
(D) -
escrever o algarismo "3" no chão para representar a quantidade de bonecas presentes.
(E) -
usar blocos de montar para representar a quantidade de livros em uma estante.
Explicação
A alternativa (e) não é um exemplo de registro da quantidade com números porque envolve o uso de blocos de montar, que não são números.
Análise das alternativas
As demais alternativas são exemplos de registro da quantidade com números:
- (a): desenhar uma imagem de uma sala de aula e representar com números a quantidade de crianças presentes é um exemplo de registro com números.
- (b): pedir às crianças que contem os objetos e registrem os números em folhas de papel é um exemplo de registro com números.
- (c): contar as crianças presentes e ausentes e registrar o número no quadro branco é um exemplo de registro com números.
- (d): escrever o algarismo "3" no chão para representar a quantidade de bonecas presentes é um exemplo de registro com números.
Conclusão
É importante que as crianças aprendam a registrar quantidades usando números, pois isso ajuda a desenvolver habilidades matemáticas essenciais, como contagem, comparação e adição.