Qual das atividades abaixo mais desenvolve a habilidade de registro numérico em crianças de 2 anos?

(A) - 
 contar os dedos dos pés descalços.
(B) - 
 registrar a quantidade de meninas e meninos presentes em sala.
(C) - 
 brincar de pega-pega com a professora.
(D) - 
 desenhar uma casa com giz de cera.
(E) - 
 ouvir uma história sobre números.

Dica

  • forneça às crianças muitas oportunidades para contar e registrar números em contextos significativos.
  • use objetos concretos, como blocos ou brinquedos, para ajudar as crianças a visualizar quantidades.
  • crie jogos e atividades que envolvam a contagem e o registro numérico.
  • elogie as crianças por seus esforços e progresso em aprender sobre números e registro numérico.

Explicação

O registro numérico envolve representar quantidades usando números. no caso da alternativa (b), as crianças precisam contar o número de meninas e meninos presentes em sala e, em seguida, registrar essas quantidades usando números. esta atividade ajuda as crianças a desenvolverem a compreensão de números e a habilidade de representá-los graficamente.

Análise das alternativas

As demais alternativas não desenvolvem tanto a habilidade de registro numérico:

  • (a): contar os dedos dos pés descalços envolve contagem, mas não registro numérico.
  • (c): brincar de pega-pega com a professora não envolve contagem ou registro numérico.
  • (d): desenhar uma casa com giz de cera envolve representação gráfica, mas não registro numérico.
  • (e): ouvir uma história sobre números pode apresentar números às crianças, mas não desenvolve a habilidade de registro numérico.

Conclusão

O registro numérico é uma habilidade fundamental para o desenvolvimento matemático das crianças. ao engajá-las em atividades que envolvem o registro de quantidades usando números, os professores podem ajudar as crianças a desenvolverem essa habilidade essencial.