Qual das atividades abaixo mais desenvolve a habilidade de registro numérico em crianças de 2 anos?
(A) -
contar os dedos dos pés descalços.
(B) -
registrar a quantidade de meninas e meninos presentes em sala.
(C) -
brincar de pega-pega com a professora.
(D) -
desenhar uma casa com giz de cera.
(E) -
ouvir uma história sobre números.
Dica
- forneça às crianças muitas oportunidades para contar e registrar números em contextos significativos.
- use objetos concretos, como blocos ou brinquedos, para ajudar as crianças a visualizar quantidades.
- crie jogos e atividades que envolvam a contagem e o registro numérico.
- elogie as crianças por seus esforços e progresso em aprender sobre números e registro numérico.
Explicação
O registro numérico envolve representar quantidades usando números. no caso da alternativa (b), as crianças precisam contar o número de meninas e meninos presentes em sala e, em seguida, registrar essas quantidades usando números. esta atividade ajuda as crianças a desenvolverem a compreensão de números e a habilidade de representá-los graficamente.
Análise das alternativas
As demais alternativas não desenvolvem tanto a habilidade de registro numérico:
- (a): contar os dedos dos pés descalços envolve contagem, mas não registro numérico.
- (c): brincar de pega-pega com a professora não envolve contagem ou registro numérico.
- (d): desenhar uma casa com giz de cera envolve representação gráfica, mas não registro numérico.
- (e): ouvir uma história sobre números pode apresentar números às crianças, mas não desenvolve a habilidade de registro numérico.
Conclusão
O registro numérico é uma habilidade fundamental para o desenvolvimento matemático das crianças. ao engajá-las em atividades que envolvem o registro de quantidades usando números, os professores podem ajudar as crianças a desenvolverem essa habilidade essencial.