Em qual situação abaixo o registro numérico é mais apropriado para representar a quantidade de objetos?

• Incentive as crianças a registrar quantidades de objetos em diferentes situações do cotidiano, como ao brincar, ao arrumar os brinquedos, ao servir a mesa, etc.
• Forneça materiais para que as crianças possam fazer seus próprios registros numéricos, como cartões com números, blocos de construção, canetinhas e folhas de papel.
• Crie jogos e atividades que envolvam o registro numérico, como jogos de tabuleiro, jogos de cartas e caça-palavras.
• Seja um modelo de comportamento, registrando quantidades de objetos em suas próprias atividades diárias.

Em situações em que é necessário registrar a quantidade exata de objetos, o registro numérico é mais preciso e eficiente. No caso da contagem de bolas em uma brincadeira, é importante saber exatamente quantas bolas cada criança tem para garantir a justiça e a organização da brincadeira.

Nas demais alternativas, o registro numérico não é tão apropriado ou necessário:

• (A): Na contagem de pessoas em uma fila no parque, o registro numérico não é necessário, pois as pessoas podem ser contadas visualmente.
• (B): Na contagem de animais em um zoológico, o registro numérico não é tão preciso, pois os animais podem estar se movendo ou escondidos.
• (D): Na contagem de passos para chegar em casa, o registro numérico não é necessário, pois não há necessidade de saber a quantidade exata de passos.
• (E): Na contagem de folhas em uma árvore, o registro numérico não é prático e não é necessário saber a quantidade exata de folhas.

O registro numérico é uma ferramenta importante para registrar quantidades de objetos de forma precisa e eficiente. É especialmente útil em situações em que é necessário saber a quantidade exata de objetos, como em brincadeiras, jogos e atividades científicas.