Em qual das seguintes atividades as crianças praticam o registro de quantidades usando números?
(A) -
contando blocos de montar e agrupando-os por cor
(B) -
comparando pilhas de brinquedos diferentes
(C) -
reconhecendo números em uma tabela
(D) -
contando os dedos das mãos
(E) -
registrando a quantidade de crianças presentes e ausentes usando carimbos com números
Explicação
Na atividade descrita na alternativa (e), as crianças são orientadas a contar as crianças presentes e ausentes e registrar as quantidades no quadro ou em uma folha de papel usando carimbos com números. isso envolve o uso de números para representar quantidades, que é o objetivo de aprendizagem desta aula.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem atividades relacionadas à contagem e comparação de quantidades, mas não necessariamente ao registro delas usando números:
- (a): contar e agrupar blocos por cor não requer o registro de quantidades usando números.
- (b): comparar pilhas de brinquedos envolve contagem, mas não registro usando números.
- (c): reconhecer números em uma tabela não envolve registro de quantidades.
- (d): contar os dedos das mãos envolve contagem, mas não registro usando números.
Conclusão
O registro de quantidades usando números é uma habilidade matemática fundamental que permite às crianças representar e comparar quantidades de forma precisa. atividades como a descrita na alternativa (e) ajudam as crianças a desenvolver essa habilidade de forma lúdica e significativa.