Em qual das atividades da aula "Contando Brinquedos e Amigos!" as crianças registraram dados em tabelas simples?

(A) - 
 Contagem de Brinquedos
(B) - 
 Contagem de Crianças
(C) - 
 Comparação de Quantidades
(D) - 
 Registro em Tabelas
(E) - 
 Conclusão e Reflexão

Dica

  • Crie atividades que envolvam a coleta e o registro de dados em tabelas.
  • Forneça modelos de tabelas simples para as crianças usarem.
  • Incentive as crianças a criarem suas próprias tabelas para registrar dados de interesse.
  • Use tabelas para ilustrar conceitos matemáticos, como contagem, comparação de quantidades e análise de dados.

Explicação

A atividade "Registro em Tabelas" foi descrita na aula como uma oportunidade para as crianças ajudarem a preencher uma tabela simples com as informações coletadas nas atividades anteriores. Isso envolve registrar dados de forma organizada e sistemática, usando números e palavras.

Análise das alternativas

As demais alternativas não envolvem o registro de dados em tabelas simples:

  • (A): Contagem de Brinquedos: as crianças contam os brinquedos oralmente e o professor registra as quantidades no quadro branco ou flip chart.
  • (B): Contagem de Crianças: as crianças contam as crianças presentes no círculo e o professor registra o número no quadro branco ou flip chart.
  • (C): Comparação de Quantidades: as crianças comparam as quantidades de dois grupos de objetos e o professor registra a comparação no quadro branco ou flip chart.
  • (E): Conclusão e Reflexão: as crianças refletem sobre o que aprenderam sobre contagem e registro de quantidades e discutem a importância de saber contar e registrar quantidades em diferentes situações do cotidiano.

Conclusão

O registro de dados em tabelas simples é uma habilidade importante que ajuda as crianças a organizar e sistematizar informações. Essa habilidade é útil em diversas situações do cotidiano, como na contagem de objetos, no registro de dados científicos ou na análise de estatísticas.