Como as crianças registraram a comparação entre as quantidades de 5 bonecas e 3 bolas?
(A) -
Com símbolos matemáticos, como "5 bonecas > 3 bolas".
(B) -
Com um desenho de 5 bonecas e 3 bolas.
(C) -
Com palavras, como "temos mais bonecas do que bolas".
(D) -
Com um gráfico de barras, mostrando a quantidade de bonecas e bolas.
(E) -
Com uma tabela, listando o número de bonecas e de bolas.
Dica
- Use objetos concretos para ajudar as crianças a entenderem o conceito de comparação.
- Introduza os símbolos matemáticos para comparação (> e <) de forma gradual.
- Incentive as crianças a usarem os símbolos matemáticos para registrar suas próprias comparações numéricas.
- Crie atividades lúdicas e desafiadoras para praticar a comparação de números.
Explicação
A alternativa (A) é a única que menciona o uso de símbolos matemáticos para registrar a comparação entre as quantidades, o que é o método mais adequado para essa tarefa.
Análise das alternativas
- (A): As crianças registraram a comparação com símbolos matemáticos.
- (B): Um desenho não é um registro numérico, como pedido na atividade.
- (C): O uso de palavras não é um registro numérico, como pedido na atividade.
- (D): Um gráfico de barras não foi mencionado na atividade.
- (E): Uma tabela não foi mencionada na atividade.
Conclusão
O uso de símbolos matemáticos é a forma mais precisa e universal de registrar comparações entre quantidades. Isso permite que os números sejam facilmente comparados e compreendidos por pessoas de diferentes culturas e línguas.