Qual das situações abaixo envolve uma comparação de quantidades?
(A) -
Contar o número de alunos presentes na sala de aula.
(B) -
Verificar se o pote de leite está cheio ou vazio.
(C) -
Comparar o comprimento de dois lápis diferentes.
(D) -
Identificar o número de janelas em um prédio.
(E) -
Contar o número de passos dados até a escola.
Dica
- Forneça às crianças objetos diferentes para comparar, como brinquedos, blocos ou materiais naturais.
- Faça perguntas que estimulem a comparação, como: "Qual brinquedo é maior: o urso ou o carro?"
- Utilize gráficos e diagramas para ajudar as crianças a visualizar as diferenças entre as quantidades.
- Incorpore atividades de comparação de quantidades em jogos e brincadeiras, tornando o aprendizado divertido e envolvente.
Explicação
Comparar quantidades significa verificar a diferença entre duas ou mais grandezas. Na alternativa (C), as crianças precisam comparar o comprimento de dois lápis diferentes, o que envolve analisar qual lápis é maior ou menor, ou se eles têm o mesmo comprimento.
Análise das alternativas
As demais alternativas não envolvem uma comparação de quantidades:
- (A): Contar o número de alunos presentes na sala de aula envolve apenas a contagem de objetos.
- (B): Verificar se o pote de leite está cheio ou vazio é uma verificação de estado, não uma comparação de quantidades.
- (D): Identificar o número de janelas em um prédio envolve apenas a contagem de objetos.
- (E): Contar o número de passos dados até a escola envolve apenas a contagem de objetos.
Conclusão
Comparar quantidades é uma habilidade matemática importante que permite às crianças entender as diferenças entre grandezas e tomar decisões informadas.