Qual das situações abaixo envolve a comparação de quantidades?
(A) -
contar o número de livros em uma prateleira.
(B) -
identificar o número representado em um cartão.
(C) -
comparar a quantidade de crianças em duas turmas.
(D) -
resolver um problema de soma de dois números.
(E) -
aplicar a contagem oral para contar os degraus de uma escada.
Explicação
Comparar quantidades significa identificar qual tem mais, menos ou a mesma quantidade. na opção (c), as crianças precisam comparar as quantidades de crianças em duas turmas, determinando qual turma tem mais crianças, menos crianças ou o mesmo número de crianças.
Análise das alternativas
- (a): contar o número de livros em uma prateleira não envolve comparação de quantidades.
- (b): identificar o número representado em um cartão também não envolve comparação de quantidades.
- (c): como explicado acima, comparar a quantidade de crianças em duas turmas envolve comparação de quantidades.
- (d): resolver um problema de soma de dois números não envolve comparação de quantidades.
- (e): aplicar a contagem oral para contar os degraus de uma escada também não envolve comparação de quantidades.
Conclusão
A comparação de quantidades é uma habilidade matemática importante que permite às crianças entender as relações entre diferentes conjuntos de objetos. isso é essencial para a resolução de problemas e para o desenvolvimento do pensamento lógico.