Qual das seguintes situações não envolve a aplicação da contagem oral?
(A) -
contar os alunos presentes na sala de aula.
(B) -
identificar o número de páginas de um livro.
(C) -
comparar a quantidade de brinquedos em duas caixas.
(D) -
calcular o total de frutas em uma cesta.
(E) -
reconhecer o número correspondente a uma imagem.
Explicação
A alternativa (e), "reconhecer o número correspondente a uma imagem", não envolve a aplicação da contagem oral.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem a aplicação da contagem oral:
- (a): contar os alunos presentes na sala de aula requer contagem oral.
- (b): identificar o número de páginas de um livro requer contagem oral.
- (c): comparar a quantidade de brinquedos em duas caixas requer contagem oral.
- (d): calcular o total de frutas em uma cesta requer contagem oral.
- (e): reconhecer o número correspondente a uma imagem não requer contagem oral, pois envolve reconhecimento visual.
Conclusão
A contagem oral é uma habilidade importante que permite que as crianças quantifiquem objetos, reconheçam quantidades e resolvam problemas simples. aplicar essa habilidade em situações cotidianas ajuda as crianças a desenvolverem sua compreensão numérica e a utilizá-la em sua vida diária.