Qual das seguintes cenas da história contada na aula envolve mais personagens?
(A) -
o sapo pulou na lagoa.
(B) -
dois passarinhos cantavam no galho.
(C) -
a borboleta voou ao redor da flor.
(D) -
três coelhinhos saltitaram na grama.
(E) -
o sol brilhava no céu.
Explicação
A cena (d) menciona explicitamente que "três coelhinhos" estavam presentes, enquanto as demais cenas mencionam apenas um personagem cada:
- (a): "o sapo"
- (b): "dois passarinhos"
- (c): "a borboleta"
- (e): "o sol"
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam cenas com menos personagens:
- (a): um sapo
- (b): dois passarinhos
- (c): uma borboleta
- (e): o sol (que não é considerado um personagem).
Conclusão
A compreensão da relação entre números e quantidades é fundamental para o desenvolvimento da matemática. ao envolver as crianças em atividades lúdicas que envolvam contagem, podemos tornar esse aprendizado mais significativo e prazeroso.