Qual das seguintes atividades NÃO envolve contagem?
(A) -
Contar o número de alunos em uma sala de aula
(B) -
Identificar o número de lados em um triângulo
(C) -
Contar o número de passos até a porta
(D) -
Encontrar o número maior entre 5 e 7
(E) -
Contar o número de maçãs em uma cesta
Dica
- Envolva as crianças em atividades divertidas de contagem, como jogos e canções.
- Incentive as crianças a contar objetos em seu ambiente diário, como brinquedos, livros e alimentos.
- Use materiais manipuláveis, como blocos e palitos de contagem, para ajudar as crianças a visualizar e entender o conceito de contagem.
Explicação
Contagem refere-se ao processo de determinar a quantidade de itens em um conjunto. Identificar o número de lados em um triângulo não é uma atividade de contagem, pois os lados são características geométricas e não itens que podem ser contados.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem contagem:
- (A): Contar o número de alunos em uma sala de aula.
- (C): Contar o número de passos até a porta.
- (D): Encontrar o número maior entre 5 e 7.
- (E): Contar o número de maçãs em uma cesta.
Conclusão
A contagem é uma habilidade matemática fundamental que é usada em muitas situações cotidianas. É importante que os alunos desenvolvam suas habilidades de contagem desde cedo para que possam ter sucesso em outras áreas da matemática.