Qual das seguintes atividades não envolve contagem em contextos diversos?
(A) -
contar objetos em uma cesta de brinquedos.
(B) -
cantar músicas infantis que envolvam contagem.
(C) -
jogar um jogo de tabuleiro com dados e peças.
(D) -
escrever o número "cinco" em um papel.
(E) -
desenhar um grupo de três pássaros.
Explicação
As demais alternativas envolvem a contagem de objetos ou a compreensão da quantidade e do número em diferentes contextos:
- (a): contar objetos em uma cesta de brinquedos envolve a contagem oral.
- (b): cantar músicas infantis que envolvam contagem promove a compreensão da relação entre número e quantidade.
- (c): jogar um jogo de tabuleiro com dados e peças requer contagem para mover as peças.
- (e): desenhar um grupo de três pássaros envolve a representação da quantidade através do desenho.
- (d): escrever o número "cinco" em um papel não envolve contagem, mas sim a representação escrita do número.
Análise das alternativas
- (a): contar objetos em uma cesta de brinquedos envolve contagem oral.
- (b): cantar músicas infantis que envolvam contagem promove a compreensão da relação entre número e quantidade.
- (c): jogar um jogo de tabuleiro com dados e peças requer contagem para mover as peças.
- (d): escrever o número "cinco" em um papel não envolve contagem, mas sim a representação escrita do número.
- (e): desenhar um grupo de três pássaros envolve a representação da quantidade através do desenho.
Conclusão
A contagem em contextos diversos é uma habilidade importante para o desenvolvimento matemático das crianças. ao envolvê-las em atividades que exigem contagem em situações cotidianas, podemos ajudá-las a compreender a quantidade e o número e a aplicar esses conceitos em diferentes situações.