Qual das seguintes atividades não ajuda as crianças a desenvolver a habilidade de contar oralmente?
(A) -
contar quantas crianças estão presentes na sala de aula.
(B) -
identificar números em imagens de cenas cotidianas.
(C) -
jogar um jogo de tabuleiro que envolva contar casas.
(D) -
contar regressivamente de 10 a 1.
(E) -
colorir um desenho de um número.
Explicação
Colorir um desenho de um número é uma atividade visual, mas não envolve a contagem ou a compreensão da sequência numérica. as outras alternativas são atividades que exigem que as crianças contem oralmente objetos, números ou elementos em diferentes contextos.
Análise das alternativas
- (a): contar quantas crianças estão presentes na sala de aula envolve contagem oral.
- (b): identificar números em imagens de cenas cotidianas ajuda as crianças a reconhecer e utilizar números.
- (c): jogar um jogo de tabuleiro que envolva contar casas exige que as crianças contem oralmente para avançar no jogo.
- (d): contar regressivamente de 10 a 1 desenvolve a compreensão da sequência numérica.
- (e): colorir um desenho de um número é uma atividade visual e não envolve contagem oral.
Conclusão
Desenvolver a habilidade de contar oralmente é importante para o desenvolvimento matemático das crianças. atividades que envolvam contagem, sequência numérica e resolução de problemas ajudam as crianças a construir uma base sólida neste conceito fundamental.