Qual das seguintes atividades envolve contagem em um contexto de resolução de problemas?

• Crie situações problemáticas simples que envolvam contagem, como: "Se você tem 3 lápis e seu amigo tem 2 lápis, quantos lápis vocês têm juntos?"
• Encoraje as crianças a pensar criticamente sobre as situações problemáticas e a desenvolver estratégias para resolvê-las.
• Forneça tempo e recursos adequados para que as crianças resolvam os problemas em seu próprio ritmo.
• Elogie as crianças por seus esforços e descobertas, mesmo que não cheguem imediatamente à resposta correta.

Esta atividade requer que as crianças utilizem suas habilidades de contagem para determinar o número total de alunos presentes na sala de aula. Elas precisam contar os alunos individualmente e, em seguida, encontrar o total. Este processo envolve pensamento crítico e aplicação de estratégias de contagem para resolver um problema específico.

As demais alternativas envolvem contagem em contextos mais simples, sem a necessidade de resolver um problema:

• (A): Contar os dedos envolve uma contagem direta de objetos familiares.
• (B): Contar os brinquedos envolve uma contagem de objetos em um determinado local.
• (D): Contar as páginas de um livro envolve uma contagem sequencial de objetos.
• (E): Contar os degraus de uma escada envolve uma contagem de objetos em uma sequência linear.

A resolução de problemas envolve a aplicação de habilidades de contagem para encontrar soluções para situações específicas. Incentivar as crianças a contarem em contextos de resolução de problemas ajuda a desenvolver seu pensamento crítico e suas habilidades matemáticas.