Qual das seguintes atividades ajuda as crianças a entender a correspondência um a um?
(A) -
contar objetos em grandes grupos
(B) -
contar objetos em grupos de dois
(C) -
contar objetos enquanto aponta para cada um deles
(D) -
contar objetos enquanto os coloca em uma caixa
(E) -
contar objetos enquanto os divide em grupos iguais
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