Qual das seguintes ações não é uma boa prática para ensinar contagem oral a crianças de 2º ano da educação infantil?
(A) -
utilizar contextos lúdicos e significativos
(B) -
enfatizar a memorização mecânica de números
(C) -
incentivar as crianças a participar ativamente
(D) -
relacionar números e quantidades
(E) -
proporcionar oportunidades para manipulação de objetos
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