Qual das atividades abaixo não envolve a comparação de quantidades?
(A) -
contar os brinquedos de duas crianças e ver quem tem mais.
(B) -
separar livros em pilhas de acordo com o número de páginas que cada um possui.
(C) -
distribuir balas igualmente entre as crianças da turma.
(D) -
verificar qual recipiente contém mais água.
(E) -
contar os dedos das mãos de duas pessoas e ver se são iguais.
Explicação
Na alternativa (c), o objetivo é distribuir as balas de forma igual, sem comparar as quantidades entre as crianças.
Análise das alternativas
- (a): envolve a comparação das quantidades de brinquedos entre duas crianças.
- (b): envolve a comparação das quantidades de páginas em diferentes livros.
- (c): não envolve a comparação de quantidades, pois as balas devem ser distribuídas igualmente.
- (d): envolve a comparação das quantidades de água em dois recipientes.
- (e): envolve a comparação das quantidades de dedos nas mãos de duas pessoas.
Conclusão
A comparação de quantidades é uma habilidade matemática fundamental que envolve reconhecer e comparar o número de objetos, pessoas ou itens em diferentes contextos. as outras alternativas, exceto a (c), envolvem essa habilidade, pois exigem que as crianças comparem as quantidades de diferentes grupos.