Qual das alternativas abaixo não representa uma atividade lúdica que pode ser usada para desenvolver a contagem oral em crianças?
(A) -
brincadeira de "um, dois, feijão com arroz"
(B) -
contação de história com fantoches
(C) -
jogo de dominó
(D) -
resolução de problemas matemáticos abstratos
(E) -
comparação de quantidades usando objetos reais
Explicação
A alternativa (d), "resolução de problemas matemáticos abstratos", não é uma atividade lúdica adequada para crianças pequenas que estão desenvolvendo a contagem oral.
Análise das alternativas
- (a) a brincadeira "um, dois, feijão com arroz" é uma forma lúdica de contar oralmente.
- (b) a contação de histórias com fantoches pode envolver a contagem de personagens ou objetos.
- (c) o jogo de dominó exige contagem oral para combinar peças com o mesmo número de pontos.
- (d) resolução de problemas matemáticos abstratos geralmente não é considerada uma atividade lúdica para crianças pequenas.
- (e) comparar quantidades usando objetos reais é uma atividade lúdica que desenvolve a contagem oral.
Conclusão
Atividades lúdicas são essenciais para tornar o aprendizado da contagem oral divertido e envolvente para crianças pequenas. ao incorporar atividades como brincadeiras, histórias e manipulação de objetos, podemos ajudar as crianças a desenvolver sua compreensão de números e quantidades de maneira significativa.