Em qual das situações abaixo é mais importante contar oralmente para resolver o problema?

• envolva as crianças em jogos e atividades que exijam contagem, como jogos de dados e amarelinha.
• crie situações do dia a dia que requeiram contagem, como contar os pratos na hora do almoço ou os brinquedos guardados após a brincadeira.
• leia histórias e cante músicas que incluam números e contagem.
• incentive as crianças a contar objetos em diferentes contextos, como a natureza, a casa e a escola.

Para verificar se o número de alunos presentes é igual ao número de carteiras, é necessário contar oralmente os alunos e as carteiras, comparando as duas quantidades. esse processo de contagem é essencial para garantir que haja uma carteira para cada aluno e vice-versa, garantindo a organização e o bem-estar na sala de aula.

Nas demais alternativas, a contagem oral não é tão essencial para resolver o problema:

• (a): comprar uma dúzia de ovos no supermercado geralmente envolve a leitura do número "12" na embalagem.
• (c): desenhar um desenho com cinco árvores pode ser feito sem contar oralmente, pois o artista pode simplesmente desenhar as árvores uma de cada vez.
• (d): jogar dominó com um amigo requer contagem mental, mas não necessariamente contagem oral.
• (e): tocar uma música no piano não envolve contagem oral, mas sim a leitura de partituras ou a memorização das notas musicais.

Contar oralmente é uma habilidade fundamental para resolver problemas cotidianos e acadêmicos. é importante praticar essa habilidade desde a educação infantil para fortalecer o raciocínio lógico e a compreensão numérica das crianças.