Em qual das situações abaixo a contagem é utilizada para resolver um problema?
(A) -
contar o número de alunos presentes na sala de aula.
(B) -
contar o número de páginas de um livro.
(C) -
jogar um jogo de tabuleiro e contar os passos no tabuleiro.
(D) -
contar quantas maçãs tem em uma cesta.
(E) -
contar as palavras em uma frase.
Dica
- crie situações problemáticas que envolvam contagem, como jogos e quebra-cabeças.
- incentive as crianças a pensar logicamente e usar a contagem como uma estratégia para encontrar soluções.
- forneça oportunidades para as crianças explicarem como usaram a contagem para resolver problemas.
- elogie as crianças pelo esforço e pela criatividade na resolução de problemas por meio da contagem.
Explicação
Na situação (c), a contagem é usada para determinar o número de passos no tabuleiro, o que é necessário para mover a peça no jogo.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a contagem é usada apenas para quantificar, mas não para resolver um problema:
- (a): contar os alunos presentes na sala de aula é apenas para quantificar o número de pessoas presentes.
- (b): contar as páginas de um livro é apenas para quantificar o número de páginas.
- (d): contar as maçãs em uma cesta é apenas para quantificar o número de maçãs.
- (e): contar as palavras em uma frase é apenas para quantificar o número de palavras.
Conclusão
A contagem é uma ferramenta valiosa para quantificar e resolver problemas. é importante praticar a contagem em diferentes contextos para desenvolver essa habilidade.