Em qual das atividades abaixo as crianças são mais propensas a aprender a contar oralmente com compreensão?
(A) -
contar os dedos das mãos enquanto cantam uma canção infantil.
(B) -
receber uma lista de números e repeti-la em voz alta.
(C) -
contar objetos físicos, um por um, enquanto os agrupam em conjuntos.
(D) -
jogar um videogame que exige contar pontos.
(E) -
brincar com um brinquedo interativo que conta números automaticamente.
Dica
- use objetos físicos que as crianças possam tocar e manipular.
- conte os objetos lentamente e claramente, um por um.
- agrupe os objetos em conjuntos de dez para ajudar as crianças a entender a unidade dos números.
- use canções e jogos para tornar a aprendizagem divertida e envolvente.
Explicação
Contar objetos físicos, um por um, permite que as crianças desenvolvam uma compreensão concreta da quantidade e do número. ao agrupar os objetos em conjuntos, elas aprendem a ver os números como unidades, o que é essencial para a compreensão da contagem.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são tão eficazes para o desenvolvimento da compreensão da contagem oral:
- (a): contar os dedos das mãos enquanto cantam uma canção infantil pode ser divertido, mas não é tão eficaz para ensinar a compreensão da contagem.
- (b): receber uma lista de números e repeti-la em voz alta não ajuda as crianças a entender o conceito de quantidade.
- (d): jogar um videogame que exige contar pontos pode ser divertido, mas não fornece a mesma compreensão concreta da contagem como contar objetos físicos.
- (e): brincar com um brinquedo interativo que conta números automaticamente não permite que as crianças participem ativamente do processo de contagem.
Conclusão
A contagem oral é uma habilidade fundamental para o desenvolvimento matemático. promover atividades que permitam que as crianças contem objetos físicos, um por um, é essencial para construir uma compreensão sólida da quantidade e do número.