Em qual das atividades abaixo as crianças são mais propensas a aprender a contar oralmente com compreensão?

(A) - 
 contar os dedos das mãos enquanto cantam uma canção infantil.
(B) - 
 receber uma lista de números e repeti-la em voz alta.
(C) - 
 contar objetos físicos, um por um, enquanto os agrupam em conjuntos.
(D) - 
 jogar um videogame que exige contar pontos.
(E) - 
 brincar com um brinquedo interativo que conta números automaticamente.

Dica

  • use objetos físicos que as crianças possam tocar e manipular.
  • conte os objetos lentamente e claramente, um por um.
  • agrupe os objetos em conjuntos de dez para ajudar as crianças a entender a unidade dos números.
  • use canções e jogos para tornar a aprendizagem divertida e envolvente.

Explicação

Contar objetos físicos, um por um, permite que as crianças desenvolvam uma compreensão concreta da quantidade e do número. ao agrupar os objetos em conjuntos, elas aprendem a ver os números como unidades, o que é essencial para a compreensão da contagem.

Análise das alternativas

As demais alternativas não são tão eficazes para o desenvolvimento da compreensão da contagem oral:

  • (a): contar os dedos das mãos enquanto cantam uma canção infantil pode ser divertido, mas não é tão eficaz para ensinar a compreensão da contagem.
  • (b): receber uma lista de números e repeti-la em voz alta não ajuda as crianças a entender o conceito de quantidade.
  • (d): jogar um videogame que exige contar pontos pode ser divertido, mas não fornece a mesma compreensão concreta da contagem como contar objetos físicos.
  • (e): brincar com um brinquedo interativo que conta números automaticamente não permite que as crianças participem ativamente do processo de contagem.

Conclusão

A contagem oral é uma habilidade fundamental para o desenvolvimento matemático. promover atividades que permitam que as crianças contem objetos físicos, um por um, é essencial para construir uma compreensão sólida da quantidade e do número.