Em qual das atividades abaixo as crianças precisam usar estratégias de contagem para resolver problemas simples do cotidiano?
(A) -
Brincar de roda com os colegas.
(B) -
Montar um quebra-cabeça de 100 peças.
(C) -
Dançar ao som de uma música animada.
(D) -
Pintar um desenho com giz de cera.
(E) -
Resolver uma conta matemática simples.
Dica
- Use objetos concretos, como brinquedos, blocos ou palitos de contagem.
- Crie jogos e atividades que envolvam contagem, como esconde-esconde ou bingo de números.
- Leia histórias que envolvam números e contagem.
- Seja paciente e incentive as crianças a praticarem.
Explicação
Na atividade (E), as crianças precisam usar estratégias de contagem para resolver problemas matemáticos simples. Por exemplo, se a conta for 3 + 2, elas podem contar os dedos, usar palitos de contagem ou desenhar bolinhas para ajudar na resolução.
Análise das alternativas
As demais alternativas não exigem o uso de estratégias de contagem:
- (A): Na brincadeira de roda, as crianças não precisam contar nada.
- (B): Na montagem de um quebra-cabeça, as crianças precisam usar habilidades visuoespaciais e de resolução de problemas, mas não precisam contar.
- (C): Na dança, as crianças não precisam contar nada.
- (D): Na pintura, as crianças não precisam contar nada.
Conclusão
As estratégias de contagem são habilidades essenciais para a vida cotidiana. Elas permitem que as crianças resolvam problemas simples, comparem quantidades, organizem objetos e informações, e muito mais.