Em qual das atividades abaixo as crianças **não** praticarão a contagem oral?
(A) -
contar objetos diversos em pequenos grupos.
(B) -
jogar dados e contar o número sorteado.
(C) -
cantar uma música sobre contagem.
(D) -
contar livros em uma estante.
(E) -
organizar livros por tamanho, cor ou tema.
Explicação
As outras alternativas envolvem atividades que exigem que as crianças contem oralmente objetos, pessoas ou livros em contextos diferentes:
- (a) contar objetos diversos em pequenos grupos: as crianças contam objetos para determinar sua quantidade.
- (b) jogar dados e contar o número sorteado: as crianças contam os pontos no dado para determinar o resultado.
- (d) contar livros em uma estante: as crianças contam livros para determinar sua quantidade.
- (e) organizar livros por tamanho, cor ou tema: as crianças podem precisar contar livros para organizá-los, mas esta não é a atividade principal.
Análise das alternativas
A opção (c), cantar uma música sobre contagem, não envolve prática direta de contagem oral, pois as crianças estão apenas cantando as palavras de uma música, e não contando objetos ou quantidades.
Conclusão
Cantar músicas sobre contagem pode ser uma atividade complementar divertida para reforçar o conceito de contagem, mas não substitui a prática direta de contagem oral em contextos significativos. incentivar as crianças a contar oralmente em diversas situações ajuda a desenvolver suas habilidades matemáticas e sua compreensão do número e da quantidade.