Qual das situações abaixo é um exemplo do conceito de tempo "durante"?
(A) -
Estávamos jogando bola antes do almoço.
(B) -
Ontem, fomos ao cinema.
(C) -
Amanhã, vamos visitar a biblioteca.
(D) -
Agora, estamos ouvindo música.
(E) -
Depois do jantar, vamos tomar banho.
Dica
- Use objetos visuais, como relógios ou calendários, para ilustrar os conceitos.
- Crie atividades lúdicas e interativas que envolvam os diferentes conceitos de tempo.
- Use histórias e músicas para reforçar a aprendizagem dos conceitos.
- Incorpore conceitos de tempo nas atividades diárias, como durante as refeições ou a hora do banho.
Explicação
O conceito de tempo "durante" refere-se a um momento ou período de tempo em que algo está acontecendo ou ocorrerá. No caso da alternativa (D), a ação de ouvir música está ocorrendo no momento presente, indicando que estamos "durante" essa atividade.
Análise das alternativas
As demais alternativas não representam o conceito de tempo "durante":
- (A): "Antes do almoço" refere-se a um momento anterior ao almoço, não durante.
- (B): "Ontem" refere-se a um dia anterior ao presente, não durante.
- (C): "Amanhã" refere-se a um dia posterior ao presente, não durante.
- (D): "Agora, estamos ouvindo música" é um exemplo do conceito de tempo "durante".
- (E): "Depois do jantar" refere-se a um momento posterior ao jantar, não durante.
Conclusão
Compreender os conceitos básicos de tempo é essencial para o desenvolvimento cognitivo e social das crianças. Ao ajudá-las a diferenciar entre "agora", "antes", "durante" e "depois", podemos facilitar sua compreensão do mundo e prepará-las para experiências futuras.