Qual das seguintes atividades NÃO é adequada para trabalhar o conceito de "antes" e "depois" com crianças de 2 anos?
(A) -
Organizar uma sequência de fotos de um evento familiar, como um aniversário ou uma viagem, e pedir às crianças que coloquem as fotos na ordem correta.
(B) -
Mostrar às crianças duas imagens de um mesmo lugar tiradas em épocas diferentes e pedir que elas identifiquem qual imagem é de "antes" e qual é de "depois".
(C) -
Pedir às crianças que desenhem uma cena que represente algo que aconteceu "ontem" e outra cena que represente algo que vai acontecer "amanhã".
(D) -
Ler uma história para as crianças e pedir que elas identifiquem os eventos que aconteceram "antes" e "depois" de um determinado momento da história.
(E) -
Montar um quebra-cabeça cronológico, onde as crianças precisam colocar as peças na ordem correta para formar uma sequência de eventos.
Dica
- Use objetos familiares e eventos do cotidiano das crianças para ilustrar os conceitos temporais.
- Utilize imagens e representações visuais para tornar os conceitos mais concretos.
- Ofereça atividades lúdicas e interativas para que as crianças possam aprender enquanto se divertem.
- Seja paciente e repita os conceitos várias vezes, pois as crianças precisam de tempo para compreender e internalizá-los.
Explicação
A alternativa (C) exige que as crianças tenham a capacidade de entender e utilizar conceitos temporais mais abstratos, como "ontem" e "amanhã". Crianças de 2 anos ainda não possuem essa compreensão temporal mais complexa.
Análise das alternativas
As demais alternativas são adequadas para trabalhar os conceitos de "antes" e "depois" com crianças de 2 anos:
- (A): Organizar fotos de um evento familiar em sequência cronológica é uma atividade que as crianças conseguem compreender e realizar.
- (B): Identificar a ordem das imagens também é uma atividade adequada para crianças dessa faixa etária.
- (D): A leitura de história com identificação dos eventos "antes" e "depois" é uma atividade que as crianças conseguem realizar com suporte do adulto.
- (E): O quebra-cabeça cronológico também é uma atividade adequada, desde que as peças sejam simples e as imagens claras.
Conclusão
É importante escolher atividades adequadas à idade e ao nível de desenvolvimento das crianças para que elas possam aprender e se divertir ao mesmo tempo.