Qual das seguintes atividades ajuda as crianças a experimentarem diferentes durações e velocidades?

Na atividade lúdica com movimentos, as crianças são orientadas a se moverem pela sala de acordo com palavras que descrevem a duração ou velocidade, como "rápido", "devagar", "agora" e "depois". isso proporciona uma experiência prática e lúdica que ajuda as crianças a entender e diferenciar essas características temporais.

As demais alternativas não se concentram especificamente em experimentar diferentes durações e velocidades:

• (a): a leitura de uma história infantil ajuda a compreender a sequência temporal dos eventos, mas não envolve a experimentação direta de durações e velocidades.
• (b): a dramatização de uma cena pode envolver alguma variação na velocidade, mas não é o foco principal da atividade.
• (c): a criação de uma linha do tempo ajuda a organizar eventos em ordem cronológica, mas não envolve a experimentação de durações e velocidades.
• (d): a discussão sobre conceitos temporais ajuda a compreender e usar as palavras que descrevem o tempo, mas não envolve a experimentação direta.
• (e): atividade lúdica com movimentos, ajuda as crianças a experimentarem diferentes durações e velocidades.

Experienciar diferentes durações e velocidades é importante para que as crianças desenvolvam uma compreensão concreta do tempo. atividades lúdicas que envolvem movimentos podem tornar esse aprendizado divertido e envolvente.