Qual das seguintes atividades ajuda a desenvolver o conceito de "ontem" em crianças da educação infantil?
(A) -
ordenar imagens de atividades cotidianas na ordem em que elas acontecem.
(B) -
mostrar as horas em um relógio de brinquedo.
(C) -
cronometrar o tempo de uma corrida.
(D) -
dançar em diferentes ritmos.
(E) -
empurrar objetos de diferentes tamanhos e pesos.
Explicação
A atividade de ordenar imagens de atividades cotidianas na ordem em que elas acontecem é a que mais ajuda a desenvolver o conceito de "ontem" em crianças da educação infantil.
Análise das alternativas
- (a) ordenar imagens de atividades cotidianas na ordem em que elas acontecem: esta atividade ajuda as crianças a entender a sequência temporal dos eventos, incluindo o conceito de "ontem".
- (b) mostrar as horas em um relógio de brinquedo: esta atividade ajuda as crianças a entender as horas do dia, mas não necessariamente o conceito de "ontem".
- (c) cronometrar o tempo de uma corrida: esta atividade ajuda as crianças a entender a duração de eventos, mas não necessariamente o conceito de "ontem".
- (d) dançar em diferentes ritmos: esta atividade ajuda as crianças a entender o tempo musical, mas não necessariamente o conceito de "ontem".
- (e) empurrar objetos de diferentes tamanhos e pesos: esta atividade ajuda as crianças a entender a velocidade e o peso, mas não necessariamente o conceito de "ontem".
Conclusão
O conceito de "ontem" envolve a compreensão da sequência temporal dos eventos. ao ordenar imagens de atividades cotidianas na ordem em que elas acontecem, as crianças podem visualizar e entender a relação entre "ontem", "hoje" e "amanhã".