Qual das atividades abaixo não ajuda a desenvolver o conceito de "antes" e "depois" em crianças de 2 anos?
(A) -
contar uma história com uma sequência temporal clara.
(B) -
brincar de corrida, incentivando as crianças a dizerem quem chegou primeiro e quem chegou depois.
(C) -
dramatizar uma cena de uma história usando fantoches.
(D) -
pedir às crianças que organizem uma sequência de imagens em ordem cronológica.
(E) -
mostrar às crianças um vídeo do pôr do sol e perguntar o que acontece antes e depois.
Dica
- use palavras que descrevam o tempo em seu discurso diário.
- crie histórias e atividades que enfatizem a sequência dos eventos.
- incentive as crianças a usar calendários e relógios para acompanhar o passar do tempo.
- ajude as crianças a criar linhas do tempo para organizar eventos em ordem cronológica.
Explicação
Embora a dramatização seja uma atividade valiosa para o desenvolvimento da linguagem e da imaginação, ela não se concentra especificamente na compreensão da sequência temporal.
Análise das alternativas
As outras alternativas ajudam a desenvolver os conceitos de "antes" e "depois":
- (a): contar uma história com uma sequência temporal clara permite às crianças seguirem os eventos na ordem correta.
- (b): brincar de corrida incentiva as crianças a observarem e descreverem a ordem dos acontecimentos.
- (d): organizar imagens em ordem cronológica requer que as crianças entendam a sequência dos eventos.
- (e): mostrar um vídeo do pôr do sol e perguntar sobre o que acontece antes e depois ajuda as crianças a conectarem o conceito de tempo com eventos do mundo real.
Conclusão
É importante usar uma variedade de atividades para ajudar as crianças a desenvolverem o conceito de tempo. ao se concentrar em diferentes aspectos da sequência temporal, é possível criar uma base sólida para a compreensão do tempo pelas crianças.