Qual das atividades abaixo envolve principalmente o conceito de "velocidade"?
(A) -
História em sequência: os alunos criam uma história com começo, meio e fim usando fantoches ou objetos.
(B) -
Corrida contra o tempo: os alunos participam de uma corrida cronometrada e tentam adivinhar o tempo necessário para concluir o percurso.
(C) -
Arte do tempo: os alunos desenham ou pintam algo que represente o tempo para eles.
(D) -
Introdução: os alunos conversam informalmente sobre o tempo e identificam diferentes momentos do dia em imagens.
(E) -
Discussão final sobre a importância do tempo: os alunos refletem sobre a importância de entender e utilizar os conceitos básicos de tempo.
Explicação
A "Corrida contra o tempo" é uma atividade que desafia os alunos a completar um percurso em um determinado período de tempo. O foco principal da atividade é medir e comparar velocidades, que é um conceito relacionado ao tempo.
Análise das alternativas
As demais alternativas não envolvem diretamente o conceito de "velocidade":
- (A) História em sequência: Envolve sequenciação temporal, não velocidade.
- (C) Arte do tempo: Envolve representação artística, não velocidade.
- (D) Introdução: Envolve discussão conceitual, não velocidade.
- (E) Discussão final sobre a importância do tempo: Envolve reflexão, não velocidade.
Conclusão
Compreender o conceito de "velocidade" é importante para entender como o tempo passa e como diferentes atividades podem ser concluídas em diferentes períodos de tempo.