Qual das atividades abaixo envolve o uso do conceito de tempo "depois"?
(A) -
acordar pela manhã e escovar os dentes.
(B) -
tomar café da manhã antes de ir para a escola.
(C) -
jogar futebol com os amigos à tarde.
(D) -
assistir a um filme depois do jantar.
(E) -
ir para a cama e dormir.
Dica
- use frases e expressões que incluam a palavra "depois", como: "depois do almoço, vamos passear."
- crie histórias ou situações que envolvam o uso do conceito "depois".
- use cronogramas ou listas para ajudar as crianças a visualizar a sequência de eventos.
- incentive as crianças a refletir sobre sua rotina diária e identificar as ações que vêm "depois" de outras.
Explicação
A frase "assistir a um filme depois do jantar" indica que a ação de assistir ao filme ocorrerá em um momento posterior ao jantar. isso corresponde ao conceito de tempo "depois".
Análise das alternativas
As demais alternativas não envolvem o uso do conceito de tempo "depois":
- (a): acordar e escovar os dentes são ações que ocorrem "agora".
- (b): tomar café da manhã antes da escola é uma ação que ocorre "antes".
- (c): jogar futebol à tarde é uma ação que ocorre "durante" o período da tarde.
- (d): assistir a um filme depois do jantar é uma ação que ocorre "depois" do jantar.
- (e): ir para a cama e dormir é uma ação que ocorre "depois" de outras atividades da noite.
Conclusão
O conceito de tempo "depois" é importante para entender a sequência de eventos e planejar ações futuras. ao aprender e praticar esse conceito, as crianças desenvolvem sua compreensão do tempo e sua capacidade de se organizar e gerenciar suas rotinas.