Qual das atividades abaixo envolve a manipulação física de um objeto para representar um conceito temporal?
(A) -
desenhar uma sequência de eventos em tiras de papel.
(B) -
ouvir música instrumental e se mover de acordo com o ritmo.
(C) -
representar momentos do dia usando fantoches ou personagens.
(D) -
criar um relógio de papelão com ponteiros móveis.
(E) -
tocar uma música e pedir às crianças que se movam mais rápido ou mais devagar conforme o ritmo.
Dica
- utilize relógios, calendários e linhas do tempo para representar visualmente os conceitos temporais.
- permita que as crianças manipulem esses objetos e explorem seus recursos.
- crie atividades práticas que envolvam a manipulação de objetos, como criar um relógio de papelão ou ordenar cartões de eventos cronologicamente.
Explicação
Nesta atividade, as crianças criam um relógio de papelão com ponteiros móveis, o que permite que elas manipulem fisicamente o objeto para representar diferentes horários e momentos do dia.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem representações simbólicas ou atividades mais abstratas:
- (a): desenhar é uma representação simbólica de eventos.
- (b): mover-se de acordo com o ritmo é uma atividade abstrata.
- (c): usar fantoches ou personagens é uma representação simbólica.
- (d): criar um relógio de papelão com ponteiros móveis envolve manipulação física de um objeto.
- (e): mover-se mais rápido ou mais devagar é uma atividade abstrata.
Conclusão
A manipulação física de objetos pode ser uma ferramenta valiosa para o aprendizado de conceitos abstratos, como o tempo. atividades que envolvem esse tipo de manipulação ajudam as crianças a desenvolver uma compreensão mais concreta e tangível desses conceitos.