Qual das atividades abaixo ajuda as crianças a reconhecer e diferenciar diferentes velocidades (lento, rápido, depressa, devagar)?

• Use termos específicos como "lento", "rápido", "depressa" e "devagar".
• Forneça exemplos cotidianos de diferentes velocidades (por exemplo, caminhar, correr, dirigir).
• Faça jogos e atividades que envolvam diferentes velocidades.
• Leia histórias que descrevam diferentes velocidades.

A atividade "Corrida do Tempo" envolve crianças caminhando lentamente e correndo rapidamente ao som da música. Isso ajuda as crianças a vivenciar e comparar diferentes velocidades, permitindo que reconheçam e diferenciem conceitos como "lento", "rápido", "depressa" e "devagar".

As demais alternativas não se concentram especificamente em reconhecer e diferenciar diferentes velocidades:

• (A) História em Sequência: enfoca a organização de eventos em uma sequência.
• (B) Dramatização Teatral: promove a representação criativa de eventos.
• (D) Relógio das Emoções: relaciona conceitos de tempo a emoções.
• (E) Reflexão Final: resume a aula e não envolve atividades práticas.

Compreender e diferenciar diferentes velocidades é essencial para a percepção temporal das crianças. Atividades como a "Corrida do Tempo" ajudam a desenvolver essa habilidade, aprimorando a compreensão do tempo e da sequência de eventos.