Qual das seguintes atividades não envolve a classificação de objetos por um atributo específico?
(A) -
Separar roupas por cor para lavar.
(B) -
Empilhar livros por tamanho na estante.
(C) -
Organizar brinquedos por tipo em uma caixa de brinquedos.
(D) -
Colocar frutas e legumes em diferentes sacolas de compras.
(E) -
Arrumar papéis em uma pasta por ordem alfabética.
Explicação
Classificar objetos envolve agrupá-los de acordo com um ou mais atributos comuns. Na alternativa (E), os papéis são organizados em ordem alfabética, que é uma sequência lógica, mas não é um atributo físico dos objetos.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem a classificação de objetos por atributos específicos:
- (A) Separar roupas por cor para lavar: classificação por cor.
- (B) Empilhar livros por tamanho na estante: classificação por tamanho.
- (C) Organizar brinquedos por tipo em uma caixa de brinquedos: classificação por tipo.
- (D) Colocar frutas e legumes em diferentes sacolas de compras: classificação por tipo.
Conclusão
Classificar objetos é uma habilidade importante que ajuda a organizar e entender o mundo ao redor. Praticar essa habilidade desde cedo auxilia no desenvolvimento cognitivo das crianças, contribuindo para a alfabetização e o raciocínio lógico.