Qual das situações abaixo apresenta uma relação temporal "antes"?
(A) -
a criança brincou no parquinho e depois tomou banho.
(B) -
a professora corrigiu as provas e, em seguida, distribuiu-as aos alunos.
(C) -
o sol se pôs e, então, as estrelas apareceram no céu.
(D) -
o ônibus chegou à escola e, logo depois, os alunos desceram.
(E) -
a menina terminou de jantar e, por último, escovou os dentes.
Dica
- crie histórias ou cenários que envolvam sequências temporais.
- use sequências de imagens para ilustrar eventos em ordem cronológica.
- incentive as crianças a expressar as relações temporais em suas próprias palavras.
- jogue jogos que envolvam a ordenação de eventos ou a identificação de relações temporais.
Explicação
A alternativa (c) apresenta a sequência de eventos em ordem cronológica, com o evento "o sol se pôs" acontecendo antes do evento "as estrelas apareceram no céu".
Análise das alternativas
- (a): a sequência dos eventos está invertida, com "brincou" acontecendo depois de "tomou banho".
- (b): a sequência dos eventos está correta, porém não apresenta uma relação temporal "antes".
- (c): a sequência dos eventos é cronologicamente correta, com "o sol se pôs" acontecendo antes de "as estrelas apareceram no céu".
- (d): a sequência dos eventos é cronologicamente correta, porém não apresenta uma relação temporal "antes".
- (e): a sequência dos eventos é cronologicamente correta, porém não apresenta uma relação temporal "antes".
Conclusão
As relações temporais são importantes para organizar e entender a sequência de eventos. compreendê-las ajuda a desenvolver o raciocínio lógico e temporal das crianças.