Qual das seguintes atividades ajuda as crianças a compreenderem melhor as relações temporais (antes, durante e depois)?
(A) -
Brincar de pega-pega: uma criança corre atrás das outras tentando pegá-las.
(B) -
Assistir a um filme: as crianças sentam-se para assistir a um filme ou desenho animado.
(C) -
Brincar de esconde-esconde: uma criança esconde-se enquanto as outras a procuram.
(D) -
Montar um quebra-cabeça: as crianças montam um quebra-cabeça seguindo as instruções.
(E) -
Brincar de faz de conta: as crianças imaginam situações e papéis diferentes e brincam de acordo com essas imaginações.
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