Qual das brincadeiras abaixo envolve tanto relações espaciais quanto temporais?

• use palavras específicas para descrever a posição e o movimento dos personagens (por exemplo, "dentro", "fora", "em cima", "embaixo").
• descreva a sequência de eventos na história (por exemplo, "primeiro", "depois", "por fim").
• use marcadores temporais (por exemplo, "ontem", "hoje", "amanhã") para ajudar as crianças a entenderem a passagem do tempo.

Nas histórias, os personagens se movem no espaço (por exemplo, entrando e saindo de lugares) e o tempo avança (por exemplo, passando do início para o fim da história). isso requer que as crianças entendam as relações espaciais e temporais para acompanhar a narrativa.

As demais alternativas envolvem principalmente relações espaciais ou temporais:

• (a): esconder e achar envolve principalmente relações espaciais.
• (b): construir uma torre envolve principalmente relações espaciais.
• (c): dança das cadeiras envolve principalmente relações temporais.
• (d): contação de histórias envolve tanto relações espaciais quanto temporais.
• (e): jogo da memória não envolve relações espaciais ou temporais.

As histórias são uma ferramenta valiosa para o desenvolvimento da percepção espacial e temporal das crianças. contar e ouvir histórias ajuda as crianças a compreenderem como as coisas se movem no espaço e como o tempo passa.