Qual das brincadeiras abaixo envolve apenas relações espaciais, sem relações temporais?
(A) -
construindo uma torre: as crianças empilham blocos, identificando relações como "em cima" e "embaixo".
(B) -
dança das cadeiras: as crianças dançam e sentam-se nas cadeiras quando a música para, envolvendo relações como "antes" e "depois".
(C) -
brincadeira de esconder e achar: as crianças procuram objetos escondidos em diferentes locais, envolvendo relações como "dentro" e "fora".
(D) -
contação de histórias: as crianças escutam uma história e identificam sequências temporais como "primeiro", "depois" e "finalmente".
(E) -
corrida de obstáculos: as crianças correm e saltam por obstáculos, envolvendo relações como "acima" e "abaixo".
Explicação
Na brincadeira de construir uma torre, as crianças focam em empilhar blocos uns sobre os outros, identificando relações espaciais como "em cima", "embaixo", "ao lado", "entre" etc. não há elementos temporais envolvidos nesta brincadeira.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem relações temporais:
- (b): na dança das cadeiras, há sequências temporais como "quando a música para" e "depois que a música parar".
- (c): na brincadeira de esconder e achar, há sequências temporais como "primeiro escondemos os objetos" e "depois procuramos os objetos".
- (d): na contação de histórias, há sequências temporais como "primeiro", "depois" e "finalmente".
- (e): na corrida de obstáculos, não há relações temporais explícitas, mas pode haver implicações temporais implícitas, como "terminar a corrida antes dos outros".
Conclusão
As relações espaciais e temporais são conceitos importantes para o desenvolvimento cognitivo das crianças. brincadeiras que envolvem essas relações contribuem para a compreensão do espaço e do tempo, além de estimular a linguagem e o pensamento lógico.