Qual das ações abaixo não é um exemplo de relação espacial?
(A) -
Colocar o brinquedo dentro da caixa.
(B) -
Pendurar a roupa no cabide.
(C) -
Comer a maçã antes do almoço.
(D) -
Pular corda depois do banho.
(E) -
Sentar na cadeira ao lado da mesa.
Dica
- Utilize jogos e brincadeiras que envolvam relações espaciais, como esconde-esconde, construção de blocos e jogos de tabuleiro.
- Crie situações desafiadoras que exijam que as crianças usem termos espaciais, como "dentro", "fora", "em cima", "embaixo", "acima", "abaixo", "entre" e "ao lado".
- Leia histórias que incluam descrições de relações espaciais e peça às crianças para identificá-las.
- Use objetos e materiais concretos para ilustrar relações espaciais, como blocos de montar, caixas e cordas.
Explicação
Relações espaciais se referem à posição ou localização de objetos em relação uns aos outros ou em relação a um ambiente. As demais alternativas apresentam exemplos de relações espaciais:
- (A): Colocar o brinquedo dentro da caixa (dentro/fora).
- (B): Pendurar a roupa no cabide (em cima/embaixo).
- (D): Pular corda depois do banho (depois).
- (E): Sentar na cadeira ao lado da mesa (ao lado).
Análise das alternativas
- (C): Comer a maçã antes do almoço não se refere a uma relação espacial, mas sim a uma relação temporal (antes/depois).
Conclusão
É fundamental que as crianças desenvolvam a compreensão das relações espaciais, pois elas são essenciais para a orientação no mundo físico e para a realização de diversas atividades cotidianas.